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課程詳情
高級-TTT高效課堂引導技巧
課程價格:
16000.00
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課程介紹
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課程分類: 企業內訓 課程類型: 企業內訓

TTT高效課堂引導技巧

課程背景

課堂引導是一項藝術性很強的授課技巧,由于成人學習是:他們有著一定的經驗,當接受新的知識時會運用過去的經驗,成人只有自己想學才能學進去,成人只學自己認為有用的內容。針對成人培訓更多的不是灌輸,而是引導,只有當學員認為培訓師所講內容真的有用時學員才有可能聽,本課程是依據成人學習的特點設計的課堂引導式授課技巧,從“引導”的方法入手,目的是有效的激發學員的學習意愿、探索心里和好奇心理,提高學員參與度,從而提高培訓的效果。

課程目標

1. 掌握有效提問的原則

2. 掌握提問的切入點,學會問題的設計方法

3. 提高內訓師應變能力和培訓提問技巧,通過提問題有效激發學員興趣,提高培訓效果

4. 掌握幾種引導式的開場白以及幾種引導式的授課方法

5. 掌握營造良好培訓氛圍的方法,了解各種問題的方式以提高培訓師授課的藝術

課程時間:2天,6小時/天

授課方式提問、引導+演練,配合視頻教學的方式開展。

課程大綱

第一:教練技術在培訓中的應用

一、培訓師的角色

二、了解教練技術

三、教練技術在授課中的應用

第二:引導式授課技巧

一、引導式的開場白

1. 故事引導法

2. 問題引導法

3. 興趣引導法

4. 利益引導法

二、引導式的教學活動

1. 體驗式教學法

2. 情境式教學法

3. 啟發式教學法

4. 引導式教學法

5. 提問式教學法

第三:課堂的高效引導原則

一、分層設問,有效切人:提問一定要有效

二、準確認知,難易適度:提問應把握好度

三、賞識鼓勵,激發自信:對課堂答問多做鼓勵性評價

四、平等對待,全面參與:提問要堅持平等性

第四:課堂的高效提問方式

一、故設懸念式提問:用懸念刺激學員的求知欲

二、拋磚引玉,啟發思維:拋磚引玉式提問

三、架橋式提問:用提問架起新舊知識間的橋梁

四、引導式提問:引發學員提出問題是關鍵

五、情境式提問:設計情境是解答問題的梯子

六、開放式提問:提問要具開放性

七、擴展式提問:讓“問題”處在擴展中

八、反向式提問:反問更能打破思維定式

、聯想啟智式提問:通過聯想,啟發心智

現場演練

第五:啟發學員答問的藝術

一、創造良好的氣氛

二、引導學員自己置疑

三、把握好提問的時機

四、要鼓勵學員積極發言

五、選擇好提問的方法

六、訓培師“黃金三問”

七、注意及時反饋調控

八、加強評價正面強化

、答問后的處理藝術


培訓熱線:
010-86209281
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